Autoridad Palestina para la educación: Ninguna posibilidad para una solución de dos estados

 La Autoridad Palestina tiene tres características fundamentales:

        De – legitimización de la existencia de Israel y la sola presencia de Judíos en el país, que incluye la negación de la historia de los Judíos y la existencia de cuaquier sitio sagrado Judío en el país.

Demonización de Israel y los Judíos. También religiosa – con implicaciones sobre la imagen de los Judíos en los  ojos de niños que provienen de una sociedad tradicional.

La ausencia de un llamado a la paz con Israel.En lugar de ello, hay un llamado a la lucha  violenta destinada a liberar todo el país, incluyendo pre-1967 Israel. A esta lucha  le atribuyen un fervor religioso, por lo que el terror es una parte integrante de la misma, alentando el asesinato de Judíos.

De-legitimizacion

1 – Los ciudadanos judíos de Israel son considerados extranjeros colonialistas.

“Nosotros vamos a pensar y discutir: Yo voy a comparar la tragedia de los Indios, habitantes originales de América con la tragedia del Pueblo Palestino.”

(Estudios Sociales, 8° grado,Parte 2  (2020)  p. 34)

2 – La historia Judía del país es denegada. Incluyendo la existencia de elementos arqueológicos probando que  “El conquistador ha construído por si mismo una entidad artificial que deriva su identidad y la legitimidad de su existencia con cuentos, leyendas y fantasías, y ha tratado por todos los medios y formas de crear evidencia material viva de estas leyendas, o pruebas de arquitectura arqueológica que podrían determinar la verdad y autenticidad de lo que afirman, pero en vano”

(Lenguaje Arabe  Grado Académico  10° curso, Parte 2  (2020) Pág.68

3 –   La existencia de lugares sagrados Judíos en el país es sistemáticamente desmentida, incluyendo el Muro Occidental, (Muro de los Lamentos) en Jerusalém. Por favor notar que la foto ha sido cortada de manera tal que oculta la existencia de Judíos que oran allí.

“El Muro Al Burak”

El Muro Al Burak ha recibido su nombre de “AL BURAK” la  bestia sagrada  que llevó al Mensajero [de Dios, p.e. Muhammad] durante su Viaje Nocturno [desde La Mecca hasta la Mezquita de El Aksa, en Jerusalém, de acuerdo a la creencia Islámica] y la Ascensión [Al Cielo]

El Muro Al Burak es parte de el Muro Occidental de la Mezquita de El Aksa. La Mezquita de El Aksa, incluyendo el Muro, es tierra Palestina, y los Musulmanes tienen derecho exclusivo sobre ella.

Educación Islámica, 5° grado (Parte 1)   (2020) pág. 63

4 –  Habiendo sido considerado ocupantes extranjeros, los Judios en el país no son considerados como habitantes legítimos, y las ciudades que ellos construyeron, incluída Tel Aviv, no figuran en los mapas de textos usados por las escuelas de la Autoridad Palestina. El mapa que decimos, se ve mas abajo, titulado “mapa de Palestina”, no muestra ninguna ciudad Judía, excepto la ciudad sureña de Eilat que aparece bajo su nombre Arabe, un lugar desolado donde luego fue consruída – “ Umm al Rashrash”

Estudios Sociales,  6° Grado  Parte 1 (2020) pág.6

5 – Las conexiones históricas y religiosas de los Judíos con Israel son ignoradas.Según los libros de texto de la P.A. Jerusalem fue construida por los ancestros “ Arabes” de los Palestinos (por ejemplo,los “Arabizados” Canaanitas y Jebuseos) y es sagrada  para Musulmanes y Cristianos solamente. Los Judios no son mencionados en el contexto del siguiente párrafo “ Jerusalém es una ciudad Arabe,construída por nuestros ancestros Arabes, hacen miles de años. Jerusalem es ciudad sagrada para Musulmanes y Cristianos solamente.

Educación Nacional y Social 3° grado parte 1 (2020)  Pág. 29

6 -Una corta descripción histórica de los nombres de la ciudad muestra una enorme brecha de 1000 años entre la época de los Jebuseos y los Romanos, o sea, el período histórico Judío.El nombre “Jerusalem” en sus varias formas que es usado en cientos de lenguajes alrededor del mundo está completamente ausente:

“La ciudad de Jerusalem era conocida como “Jebus” después que los Jebusitas la construyeron 5000 años atrás Cuando los Romanos la nombraron “Aelia” Después de eso vino a ser conocida como “Al Quds” o “Bayt al Maqdis”, después que los Musulmanes la conquistaron por las manos del Califa Umar ibn al Khattab en el año 637 CE”

“Geografía e Historia Moderna y Contemporánea de Palestina, 10° grado Parte 1, (2020) Pág. 43

Demonizacion

 1-Los Judíos, algunas referidos como “Zionistas” con ninguna diferenciación real entre estos dos términos, son demonizados y acusados de albergar intenciones genocidas hacia los Palestinos.”Los Judíos han establecido su entidad sobre el terror, exterminación y colonialismo. Nosotros explicaremos esto”

Lenguaje Arabe, grado académico  10°  parte 2  (2020) pág.28

2 – Los Judíos son demonizados  como infieles y como ayudantes del Demonio. Un verso tomado de un poema: “Dónde están los jinetes (que cabalgarán) a Al Aqsa [Mezquita] para liberarla del puño de los infieles, los ayudantes del Demonio”?

Lenguaje Arabe, 7° grado, Parte 1  (2020) pág. 67

3- Los Judíos también son demonizados fuera de contexto de la guerra, como enemigos del Profeta Muhammad y el Islam en sus primeros años. Se les atribuyen rasgos negativos como traidores y hostiles, lo cual los hace eternos enemigos  del Islam al día de hoy:

“Pero los Judíos “en la ciudad de Medina”no respetaron el tratado “que habían concretado con Muhammad” y recurrieron a todo tipo de trucos , traiciones y agresiones que obligaron a los Musulmanes a luchar contra ellos”

  Educación Islámica, 7° grado, parte 1  (2020)  pág. 52

4 – Es más, Los Judios son presentados como enemigos de los Profetas de Dios, e implícitamente como enemigos del propio Dios en si mismo, una representación que causa un tremendo impacto en estudiantes que provienen de una sociedad tradicional: se debe luchar contra los enemigos de Dios hasta su completa destrucción.El siguiente ejemplo muestra la primera de algunas lecciones que deben ser estudiadas en un capítulo sobre Jesucristo, quien es considerado un profeta en el Islam:

“exponiendo la naturaleza de los niños de Israel y su hostilidad para con los profetas”

Estudio Islámico 9° grado parte 2  (2020) pág. 21

Alentando la muerte de Judíos

La muerte de Judios es presentada como una parte integral de la lucha por la liberación, y bien caracterizada en la primera página de una lección de cuatro páginas, exaltando a la comandante femenino de un ataque terrorista contra un ómnibus civil en la Autopista de la Costa en Israel en el año 1978,   en el cual más de 30 Judíos, ( hombres, mujeres y niños )fueron asesinados.

Dhalal al Mughrabi

En el frente del texto: Nuestra historia Palestina con muchos nombres de mártires que sacrificaron sus almas por la patria, entre ellos la mártir Dhalal al Mughrabi, quien con su lucha pintó un cuadro de desafío y bravura, que ha hecho su memoria eterna en nuestros corazones y mentes. El texto inmediato anterior nos muestra su bravura y como la demostró.

Lenguaje Arabe    5° grado  Parte 2  (2020)  pág 51

En conclusión, los libros de texto de la  naciente Autoridad Palestina delegitimizan la existencia del Estado de Israel, y la misma presencia de los 7 millones de ciudadanos Judíos en el país, cuya historia y lugares sagrados allí es negada.

Los libros de texto de la AP no auspician en ninguna parte una solución pacífica. En lugar de ello, los libros llaman a una lucha violenta para la liberación de toda la Palestina, con fuertes características religiosas,liberación que no está limitada por las fronteras de 1967, y en la cual el terror juega un rol central.

En otras palabras, la educación en la PA no deja espacio para “una solución de dos estados.”